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一
2023年8月，翱翔于世界數(shù)學圣地法國的數(shù)學家麻小南回鄉(xiāng)探親，和數(shù)學家哥哥麻希南教授一起探望了中學時代的老師們。兄弟倆記掛著教過他們的每一位老師，著實讓做老師的感動不已。
法國是世界公認的有深厚科學傳統(tǒng)的數(shù)學強國，在數(shù)學學科發(fā)展及人才培養(yǎng)方面居于世界領先地位。2023年6月，北京大學數(shù)學科學學院青年學者交流團赴法國開展學術交流，在巴黎西岱大學向著名華人數(shù)學家麻小南教授虛心求教人才培養(yǎng)經(jīng)驗。8月，麻小南、麻希南教授代表法國巴黎西岱大學和中國科學技術大學完成了“中法數(shù)學英才班”續(xù)簽的初步談判。10月，中國科學技術大學“中法數(shù)學英才班” 辦學協(xié)議續(xù)簽儀式在巴黎亨利·龐加萊研究所舉行。中國科學技術大學“中法數(shù)學英才班”實施已近五年，這是一項有利中國培養(yǎng)頂尖數(shù)學人才的重大舉措，繼續(xù)獲得法國方面的支持和幫助意義非凡。
麻氏兄弟趁完成大項目的間隙回家鄉(xiāng)探親休假，感謝老師們的教育之恩，這讓老師們好不開心!
二
麻希南、麻小南兄弟是長樂鎮(zhèn)最西邊的東園村夏家自然村人，會稽山尾的一條清溪緩緩地流經(jīng)村莊，可謂山清水秀，可那時卻是窮山溝，吃不飽飯的情況為日常，因太偏遠，去綠溪學校上學每天來回得走十幾里路。他們的父親麻建華是村里的會計，聰明能干，生養(yǎng)了八個兒女。在國家改革開放重整教育后他抓緊時機，培養(yǎng)女兒麻亞平、大兒子麻希南考上當時的名校長樂中學高中，后又設法把上初一的小兒子麻小南轉(zhuǎn)學到長樂中學。
1984年2月，麻小南轉(zhuǎn)到我任班主任的班里。一開始小南就給我留下十分美好的印象：理著平頭的扁腦袋，紅撲撲的小臉，亮晶晶的大眼睛，總是嘴角上翹地笑著，淳樸可愛，勞動積極，學習努力。他身體單薄、小巧，但勁健、機靈，他熱愛老師、熱愛學校、熱愛班級集體，什么都搶著干，“我來，我來！”是他常說的話。
因麻小南矮小，就坐第一排，那時初中班級學生多達70余人，坐第一排的免不了吃粉筆灰，他毫不在乎，總是抬著頭，一雙充滿童真和好學的閃亮眼睛盯著老師或黑板。開始他沒有摘課堂筆記的習慣，不久就按要求勤摘筆記，早讀時大聲讀背課文，有時放學了還沒背完，他總是對著墻壁朗讀，直到讀背為止。字寫得雖不大好，但一筆一畫清清楚楚。那時我要求學生每周寫兩至三篇日記，小南很不適應，總完成不了。我指導他細心觀察比較，比如，想想來長樂中學后對老師和同學的印象，與以前學校自然環(huán)境有哪些不同，參加集體勞動的見聞等等，把這些寫出來就是一篇篇日記。后來小南的日記也慢慢寫得不錯了，作為弱項的語文成績也逐漸有所提高。
長樂中學那時每周周四下午是勞動課，學校校園廣闊，周邊有許多空地，只稀稀疏疏地種著幾棵苦楝樹。學校分配各班一塊地用于種菜，讓學生勞動鍛煉，也學點勞動技能，種起來的菜可以賣給食堂，還鼓勵搞小秋收作班會費。種菜我也不會，就請我的老農(nóng)民爺爺幫助，讓爺爺給我們買來青菜和九心菜秧，并教我們怎樣種，學生中有幾個在家里看大人種過菜，干過輕便農(nóng)活的，也就成了好手，小南也是其中之一。一次，邢雪樵老師提議我們種價格高的芹菜和菠菜，并講了其中的要領，于是下一次勞動時我們就準備種。大家先平整出一小塊地，把土塊用鋤頭敲得細細的，然后攤平，撒上菜籽，再撒上一些細土，邢老師說要壓實才能出苗。沒有工具怎么辦？大家都沒招，小南撓撓腦袋說：“我來！”他脫掉鞋子，赤腳輕輕地踏上撒了菜籽的地，并雙手岔開作平衡，一腳接一腳快速走過去，像表現(xiàn)雜技輕功似的，把菜籽地踩了個遍，同學們開心得拍手稱贊！然后用灑水壺灑上一點水，幾天后果然長出來許多苗兒。
那時，長樂中學只有兩幢二層的工字型教學樓，最北邊的一排平房做食堂，三排房子間是“田”字形的彈石路，中間的路兩邊都是花壇，有高低錯落的多種樹木和花草，其中有不少冬青樹集中在食堂前接近報窗、黑板報那一帶。秋末，一串串沉甸甸的紫黑色冬青樹籽垂掛下來了，學校就發(fā)動學生搞小秋收，并告知：把成熟的冬青籽摘下來放籮筐里送食堂蒸熟，再曬燥揀干凈可以拿到供銷社收購站賣錢。于是我班同學都很積極地參與摘冬青籽，后來還知道楝樹籽也可以賣，只是不能蒸熟，而是要一天天自然曬干，很麻煩。摘時幾個男同學用竹竿敲讓籽掉下來，女同學去揀。樹梢上的難以摘到，又是麻小南一馬當先，他身輕靈巧又膽大，脫掉鞋子，雙手搭著樹干，嗖嗖幾下就爬到高處，站直身子一手拉著另外的大樹枝，一手探向籽串，四方出擊不斷扔下籽串，女同學樂得大聲叫好，我讓錢向軍、袁立章、蔣向東等幾個高大點的男同學在下面看護著，又仰頭叫著：“小南注意安全！”“夠了，夠了！”但小南總是盡力摘下更多的籽，我心想小南就像花果山上的孫猴子，著實可愛！蒸、曬樹籽還有得麻煩，金笑斌、錢春英等鎮(zhèn)上的同學從家里拿來籮筐、畚斗、扁擔等，劉英姿、麻紅珍等住校生負責在操場的司令臺上曬籽，他們在早自修前就曬出籽，看天要下雨了還得趕緊去收回，放到他們擁擠的寢室里，麻小南也常去幫忙，這樣干兩三周才能完成。
那時學校開運動會要求每個班的多數(shù)同學參加比賽，1500米長跑往往報名的同學很少，班主任為此頭大，小南卻又是“我來，我來！”1500米和400米比賽他都參加了，還總是輕松地跑在前面，有時另外同學超過了他，他就會竭盡全力沖刺趕上去，常獲得全校第一名，小個子獲得長跑第一名，更贏得滿場喝彩，他為班級集體爭了許多光。
麻小南自始至終給我許多好印象，其他老師心目中如何呢？據(jù)教物理的俞作庭老師（后來任長樂中學、進修學校校長）說，他第一次去上課時鈴聲響了，調(diào)皮的小南還站在桌子上對后面的同學扮鬼臉，被高大的俞老師一把拎了下來。一節(jié)課后，俞老師就覺得麻小南是棵難得的苗子，就讓他當課代表，還給他開小灶，額外給他做許多習題，極大地加深加廣了他的知識面。辛勤付出收獲滿滿，1985年上半年的一次校物理競賽，小南就得了第一名。后來學校的數(shù)理化競賽他每一項都能獲獎。初三時一次全縣數(shù)學競賽，他的一道大題被判錯了，他不服，多次向教他數(shù)學的王茂松老師訴說自己的解題思路，開始王老師不以為然，叫他別瞎想。他深入思考，覺得自己的解法完全可以的，就再次跟王老師反映，解題思路一步步寫出來，最終王老師覺得他是用另外的思路在解題，很是贊賞，就向教研員反映，最終教研員也認可了他的解答，但成績已公布，小南并不計較名次，解題法對了他就很高興。
三
麻希南、麻小南兄弟的光輝燦爛不但是家長、老師教育的結果，更是他們刻苦自學鉆研的結果。當時長樂中學的生活條件很差，學生宿舍樓一個大間里挨挨擠擠地放幾十張“勃鴿籠”，下鋪還往往要睡兩個學生，希南、小南兄弟倆相差四個年級卻睡在一個下鋪里，求知若渴、嗜書如命的兄弟倆從老師那里、從圖書館獲得相關書和雜志看，弟弟還拿哥哥的數(shù)學書看，已成為長樂中學英語教師的姐姐麻亞平也給弟弟們買書看，有時熄燈后他們還打著手電琢磨習題，對他們來說，有書看、有習題做就其樂無窮，他們成了教室里、寢室里自覺埋頭學習時間最長的學生。
就這樣，進長樂中學后，小南各科成績大有進步，到初二第一學期末就評上了學習積極分子。高中畢業(yè)高考兄弟倆都考上了重點大學，特別是麻小南以數(shù)學117分（滿分120）的成績被武漢大學中法數(shù)學英才班錄取。
四
成才的道路很長很遠，麻氏兄弟自強不息，一路奮進。
麻希南，1996年杭州大學數(shù)學博士畢業(yè)，后赴華東師大工作，2005年起任職中國科技大學，現(xiàn)為中國科技大學數(shù)學科學院副院長、長江特聘教授，2011年獲得國家杰出青年基金，現(xiàn)在兼任中法班中方教育委員會委員暨執(zhí)行主任。麻小南，武漢大學中法數(shù)學班畢業(yè)后，1994年又公費赴法國巴黎繼續(xù)深造，師從法國著名數(shù)學家、國際權威比斯姆特教授。2007年，被聘為法國巴黎第七大學（現(xiàn)更名為巴黎大學）教授，2011年升任一級教授，2019年升任超級教授，并為中國科大長江學者講座教授，兼中法班法方教育委員會委員暨秘書長，麻小南還為國際數(shù)學家大會(ICM) 45分鐘報告者，他的主要研究領域為微分幾何、復幾何以及拓撲。麻小南曾多次獲得國際大獎：2006年獲西班牙Ferran Sunyer i Balaguer獎；2017年獲法國科學院Sophie Germain（索菲·熱爾曼）年度大獎；2022年獲德國Gay-Lussac-Humboldt 獎?，F(xiàn)在兄弟倆攜手為中國培養(yǎng)更多的頂尖數(shù)學人才繼續(xù)奮斗著。
