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用心守望每一個學生的成長

張小麗現(xiàn)任剡溪小學黨總支書記，數(shù)學教師，中共黨員，高級教師。

她是浙江省教壇新秀，浙派名師培養(yǎng)對象，浙江省教改之星，浙江省校本研修工作先進個人，浙江省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，浙江省教育部“雙名計劃”名校長工作室學科帶頭人，浙江省名師網(wǎng)絡(luò)工作室學科帶頭人，京蘇粵浙卓越教師高端研修班學員，紹興市名師，紹興市學科帶頭人，紹興市教壇新秀，紹興市中小學校“雙帶頭人”黨組織書記，嵊州市張小麗名師工作室主持人。

從教以來，張小麗老師一直耕耘在教學一線，帶好每一個班，上好每一堂課。她的課堂簡約、扎實、有溫度，深受學生們的喜歡。她先后獲得“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課，全國現(xiàn)代小學數(shù)學課堂比武二等獎，浙江省基礎(chǔ)教育精品課，紹興市優(yōu)質(zhì)課一等獎，紹興市課堂教學展評一等獎等；負責開發(fā)浙江省精品課例、紹興市精品課程（群）5個；負責或執(zhí)筆省、市級課題10余項，其中3項榮獲紹興市一等獎；撰寫的7篇論文獲省、市級一等獎，案例入選“浙江省教師教育十百千工程——百位名師的成長故事”，在《教學月刊》《小學教學》等省級以上刊物發(fā)表文章20余篇。先后受邀到新疆、江蘇、廣州、溫州等地開設(shè)公開課、專題講座。

25年來，張小麗不斷提醒著自己：要用心守望每一個學生的成長，堅守“兒童為本”的教育理念，把握兒童的認知特點和學習規(guī)律，讀懂兒童，理解兒童，最終成就每一位兒童的發(fā)展。

學習中求發(fā)展 探究中獲希望

教育孩子要寬容失敗、尊重差異、理解個性

不斷提升自我 積極尋求突破

施炯為中學高級教師，浙派名師培養(yǎng)對象，嵊州市城關(guān)中學數(shù)學教師。施老師曾獲紹興市教壇新秀、嵊州市教壇新秀、嵊州市第八批專業(yè)技術(shù)后備人才、嵊州市優(yōu)秀教師、嵊州市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

從教以來，施炯深知學無止境，始終保持著對教育的熱愛和對知識的渴求，積極進行各項教育教學和教科研工作。她曾獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級優(yōu)課和省級優(yōu)課，紹興市優(yōu)質(zhì)課一等獎、紹興市品質(zhì)課堂錄像課一等獎、紹興市數(shù)學教師教學設(shè)計和說課比賽二等獎，嵊州市優(yōu)質(zhì)課一等獎、嵊州市教師綜合素質(zhì)比武一等獎、嵊州市電視課堂視頻課一等獎、嵊州市教師教學技能比武一等獎等諸多獎項。她主持并執(zhí)筆的課題獲嵊州市一等獎，紹興市課題作為主要參與者，獲一等獎，并多次主持執(zhí)筆紹興市課題和嵊州市課題。她撰寫的論文獲紹興市一等獎、嵊州市一等獎，19篇論文發(fā)表在《中學數(shù)學》等核心期刊和省級刊物上，開發(fā)主編的校本課程入選嵊州市義務(wù)教育精品選修課程。

同時，她致力于培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學生勇于探索未知，敢于表達自我。作為數(shù)學教師，指導(dǎo)學生多次在嵊州市初中數(shù)學思維風暴活動中獲團體一等獎；作為班主任，指導(dǎo)學生獲嵊州市征文大賽一等獎，浙江省中學生研究性學習活動三等獎，紹興市少先隊活動說課比賽三等獎。

風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄。施炯老師一直在潛心與執(zhí)著中追求自己的教育理想，運用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學實踐，形成了自己的“分層、民主、合作、教學相長”的教學模式和“趣、實、活、新”的教學風格，并在教育教學中不斷提升自我，積極尋求突破。實踐是礪石，他人是吾師，自身是關(guān)鍵。她將一如既往、腳踏實地在教育戰(zhàn)線上一直奮斗下去。

“一科”燃星火 “三心”助燎原

王芳現(xiàn)為高級教師，嵊州市剡山小學科學教師。浙派名師培養(yǎng)對象，浙江省教科研先進個人，浙江省教改之星，紹興名師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、實驗教學技術(shù)能手等。從教24年以來，她立足一線，以“適合兒童的科學”為研究基點，以助力推進“科普共富”為愿景，逐步實現(xiàn)自我提升，促進團隊共同發(fā)展。

她有一顆紅心堅如磐石。不忘初心，永葆教育熱情，做一名有“溫度”的教師一直是她追求的目標。她緊緊抓住培訓(xùn)研修和自主研修這兩條線，通過理論研修、實踐浸潤、思想凝練等活動不斷提升自我。曾獲部級優(yōu)課，省級實驗課一等獎，紹興市優(yōu)質(zhì)課第一名。主持課題4次獲紹興市一等獎，論文獲獎或發(fā)表30余篇，出版《指向深度學習的小學科學教學研究》。

她有一顆匠心堅守創(chuàng)新。她是嵊州市名師工作室主持人，新入職科學教師的導(dǎo)師。她創(chuàng)設(shè)“123教師成長秘籍”，帶領(lǐng)徒弟們常態(tài)化開展教研沙龍，徒弟們身上那奮發(fā)向上的精神氣，足以見證王芳的“匠心”做到了專業(yè)和精神的雙重引領(lǐng)。所帶團隊被評為”浙江省先進教研組”，“紹興市工人先鋒號”,所帶徒弟有三位被評為“十佳鋒銳之星，三位被評為嵊州市學科帶頭人，四位被評為嵊州市教壇新秀。

她有一顆愛心堅韌如初。在“剡行”愛心品牌的引領(lǐng)下，攜手嵊州市青少年活動中心，多形式開展助力“雙減”科普公益活動。近年來，走進社區(qū)、下鄉(xiāng)送教20多次，引領(lǐng)孩子們操作各類實驗，把科普的種子廣泛播撒，進一步激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和學習熱情。期間，有5位同伴被評為紹興市科普助力“雙減”專項行動專家”。

“一科”燃星火，“三心”助燎原。王芳定格的是智慧人生，散發(fā)的是玫瑰芬芳。

用真誠與愛搭建起一座心靈的橋梁