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一、選拔對象

面向全市中小學(xué)生，鼓勵不同年級、不同興趣愛好、熱愛志愿活動的學(xué)生積極參與，特別是對家鄉(xiāng)文化有熱情、有研究的學(xué)生。

二、選拔標(biāo)準(zhǔn)

1.語言表達(dá)能力強(qiáng)：能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，具備良好的口頭和書面表達(dá)能力。 

2.有團(tuán)隊(duì)合作精神：愿意與他人協(xié)作，共同完成宣傳任務(wù)，展現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 

3.積極熱情：對宣傳活動充滿熱情，積極主動參與，能夠正面影響周圍人群。 

4.責(zé)任心強(qiáng)：對待講解任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠常態(tài)化到合適的點(diǎn)位宣講。 

5.文化素養(yǎng)較高：對嵊州歷史文化、風(fēng)土人情有一定了解，能結(jié)合個人視角進(jìn)行創(chuàng)新性表達(dá)。

 6. 有志愿服務(wù)精神：具備奉獻(xiàn)精神，承諾完成至少20小時/年的志愿服務(wù)時長。

三、選拔流程

1. 報名階段（4月23日-5月上旬）

參賽者根據(jù)《點(diǎn)位分布圖》9個點(diǎn)位（東前街城門下、東前街文創(chuàng)店、任光故居、越劇博物館、黨史陳列館、嵊州富豪路美食一條街、嵊州文創(chuàng)主題館、崇仁古鎮(zhèn)、金庭華堂村及金庭觀），結(jié)合主辦方提供的《城市文化宣傳資料包》（鏈接: https://pan.baidu.com/s/18Voiej8rFrVx4aZ3iK6tnw?pwd=88mn 提取碼: 88mn ）自行創(chuàng)作講解內(nèi)容。

報名方式：5月8日前提交《剡溪少年說——公益小導(dǎo)游報名表》（見附件1）至指定郵箱3871114601@qq.com，并在文末使用微信掃碼進(jìn)群。

《點(diǎn)位分布圖》

2. 培訓(xùn)階段（5月中旬）

地點(diǎn)：融媒體中心一樓演播廳。

培訓(xùn)內(nèi)容：金牌導(dǎo)游吳虹，嵊州市志愿者協(xié)會導(dǎo)師、藍(lán)話筒新時代文明實(shí)踐點(diǎn)專業(yè)老師等主講嵊州歷史文化知識、導(dǎo)游講解技巧、語言表達(dá)與禮儀、溝通技巧等。

3. 比賽階段（5月下旬-6月）

報名人數(shù)超過30人的點(diǎn)位，參賽者將宣講內(nèi)容拍攝成視頻（橫屏，分辨率不低于1920×1080，時長3-6分鐘）發(fā)送至郵箱3871114601@qq.com。專業(yè)評審團(tuán)（由文化專家、媒體人、教育工作者組成）根據(jù)《作品評分細(xì)則》（見附件2）評選優(yōu)秀宣講員晉級復(fù)賽。

報名人數(shù)不足30人的點(diǎn)位，進(jìn)行現(xiàn)場比賽，每人講解3-6分鐘。邀請相關(guān)部門專業(yè)人員及市民代表進(jìn)行評審，現(xiàn)場公布晉級名單。

4. 培訓(xùn)、上崗階段（7月-8月）

每個點(diǎn)位晉級5-10名選手，由導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)提升講解技巧和應(yīng)變能力。

8月，“剡溪少年說”公益小導(dǎo)游正式上崗，常態(tài)化到點(diǎn)位開展講解。

四、后續(xù)活動安排

1.常態(tài)化講解：“剡溪少年說”公益小導(dǎo)游需根據(jù)安排，定期到9個點(diǎn)位開展講解，用青少年的視角和語言宣傳嵊州。

2.重要活動講解：結(jié)合市里重大活動（如文化節(jié)、旅游節(jié)等），安排專項(xiàng)講解任務(wù)。

3.成果展示：定期舉辦“剡溪少年說”公益小導(dǎo)游培訓(xùn)和成果展，展示宣傳作品、活動照片及市民反饋效果。通過融媒體中心平臺（微信公眾號、抖音、客戶端等）進(jìn)行線上展示，擇優(yōu)向上級媒體推薦宣傳，擴(kuò)大影響力。

4.表彰激勵：“剡溪少年說”公益小導(dǎo)游上崗期間，工作人員向市民分發(fā)評分貼紙，收集反饋意見。年底根據(jù)宣傳效果、參與次數(shù)等，兌換禮品，同時評選出年度“最佳小導(dǎo)游”“最佳創(chuàng)意獎”“堅(jiān)持之星”等，給予表彰和獎勵。

五、預(yù)期效果

通過本活動的實(shí)施，選拔培育一批優(yōu)秀的小小宣傳員，常態(tài)化到各個重要點(diǎn)位開展講解宣傳，提升嵊州的文化知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)嵊州文旅融合，打造“青少年志愿服務(wù)+非遺文化傳播”的嵊州模式，為構(gòu)建“富樂嵊州”貢獻(xiàn)青少年力量，同時形成“青少年講嵊州、全民愛嵊州”的良好氛圍。